1Gabarito de MatemĂĄtica do 6Âș ano do E.F. Lista de ExercĂcios (L11) Querido(a) aluno(a), vamos retomar nossos estudos relembrando os conceitos de divisores, mĂșltiplos, nĂșmeros primos, mmc e mdc. Divisor de um nĂșmero natural Um nĂșmero Ă© divisor de outro quando o resto da divisĂŁo for igual a 0.
CE Os mĂșltiplos de 5 maiores que 10 e menores que 40 sĂŁo, exatamente, 20, 25, 30 e 35. C E O nĂșmero 624 Ă© divisĂvel por 2 e por 3 ao mesmo tempo. Portanto, esse nĂșmero Ă© divisĂvel por 6. C E O nĂșmero 168 nĂŁo Ă© mĂșltiplo de 4. C E Os nĂșmeros divisĂveis por 9 sĂŁo, tambĂ©m, divisĂveis por 3. GABARITO 1. a) 2 . 5. 11 b) 2 . 3
Verresposta. QuestĂŁo 3. Encontre os cinco primeiros mĂșltiplos nĂŁo negativos dos nĂșmeros abaixo: a) 15. b) 30. c) 6. Ver resposta. QuestĂŁo 4. (EsPCex) Se escolhermos, ao acaso,
ExercĂciosde MĂșltiplos e Divisores. 01. Coloque C se for correto e E se estiver errado: 958 Ă© mĂșltiplo de 3 ( ) 55 Ă© mĂșltiplo de 8 ( ) 70 Ă© mĂșltiplo de 2 ( ) 25 Ă© mĂșltiplo de 5 ( ) 02. Escreva ao lado,
ExercĂcios6Âș Ano ~ Professor Leonardo. "Tenha em mente que tudo o que vocĂȘ aprende na escola Ă© trabalho de muitas geraçÔes. Receba essa herança, honre-a, acrescente a ela e, um dia, fielmente, deposite-a nas mĂŁos de seus filhos." (Albert Einstein)
kĂ© um nĂșmero natural qualquer. Observe a seguir o conjunto dos mĂșltiplos de alguns nĂșmeros quando k varia de 0 a 10. MĂșltiplos de 2. M (2) = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16,
mĂĄximodivisor comum entre o numerador e o denominador: a) 52 42 b) 27 72 c) 48 108 A Rita trabalha numa florista. Num certo dia recebeu 52 rosas e 36 tulipas. A patroa pediu-lhe para fazer o maior nĂșmero de arranjos possĂveis, sendo que cada um desses arranjos deverĂĄ conter o mesmo nĂșmero de rosas e de tulipas. Quantos arranjos pode a
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Porexemplo, um exercĂcio de MMC pode pedir para encontrar o menor mĂșltiplo comum de 4 e 6. Os mĂșltiplos de 4 sĂŁo: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, . Os mĂșltiplos de 6 sĂŁo: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, . O menor mĂșltiplo comum de 4 e 6 Ă© 12. Os exercĂcios de MDC envolvem encontrar o maior divisor comum de dois ou mais nĂșmeros.
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Exibirrespostas somente apĂłs resolver todas as questĂ”es: 1 â (SMERJ) Uma turma tem 32 alunos e terĂĄ que se dividir em grupos com a mesma quantidade de
GoogleClassroom. Um nĂșmero pode ter infinitos divisores? Seleciona a opção correta. sim. A. sim. nĂŁo. B. nĂŁo. NĂŁo sabes? VĂȘ os vĂdeos e os artigos relacionados ou usa uma
QualĂ© o valor de a + b + c? 14) Uma forma de fatorar o nĂșmero 1620 Ă© 2ÂČ . n . 5. Qual Ă© o fator que vocĂȘ deve colocar no lugar de n para que a forma fatorada represente o nĂșmero 1620? GABARITO: 1) C â D- A â B â E 2) a) 2Âł . 3. 5 b) 3Âł . 5 c) 2Âł . 3ÂČ . 5 d) 2ÂČ . 3ÂČ . 5ÂČ e) 2Âł . 5 . 11 f) 26. 5 g) 3ÂČ . 11ÂČ h) 2ÂČ . 3
Introdução Calcular o perĂmetro de uma figura plana Ă© determinar o comprimento da linha que a define. No caso do perĂmetro do cĂrculo, Ă© determinar o comprimento da circunferĂȘncia que o limita. Os
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exercĂcios de mĂșltiplos e divisores 6o ano com gabarito doc
